Gründer, Präsident, IT und Prozesse
Gründerin, Vizepräsident, Ressort Bildung
Finanzen, Ressort Südafrika
Program Manager, Fundraising
Daniel Mettler wuchs als Missionarskind in Indonesien auf. Dies hilft ihm, die Schwierigkeiten des Lebens in Armut und die Herausforderungen zu verstehen, denen Organisationen mit begrenzten Ressourcen und Möglichkeiten gegenüberstehen.
Er ist Softwareentwickler in der Schweiz und leitet ein kleines Entwicklerteam. Er nutzt diese Erfahrung, um die Prozesse und Strukturen zu schaffen, die für die Verwaltung des Schweizer Schulsystems erforderlich sind.
Sein Team engagierte sich auch ehrenamtlich für die Entwicklung und das Sponsoring der Bildungsplattform des Schweizer Schulsystems.
“ Ich träume davon, dass Kinder mithilfe unserer sparsamen Bildungssysteme, ihr bestes Leben führen können.
Ich träume davon, dass Kinder mithilfe unserer sparsamen Bildungssysteme, ihr bestes Leben führen können.
Tanja ist Primarlehrerin in der Schweiz. Sie verfügt über mehr als 20 Jahre Unterrichtserfahrung und ist auf das Unterrichten von Sprachen spezialisiert.
Tanja engagierte sich ehrenamtlich in Kindertagesstätten in Arusha, Tansania und nutzte ihr Wissen über das Tansanische Schulsystem, um das Schweizer Schulsystem zu entwickeln. Mit der Gestaltung von Unterrichtseinheiten aller Fächer ermöglicht sie Kindern auf der ganzen Welt den Zugang zu nachhaltigem Lernen.
Tanja koordiniert alle Standorte des Schweizer Schulsystems in Tansania und steht in direktem Kontakt mit einheimischen Mitarbeitenden.
“ Es ist mir ein Herzensanliegen, benachteiligten Kindern einen erfolgreichen Start ins Leben zu ermöglichen.
Es ist mir ein Herzensanliegen, benachteiligten Kindern einen erfolgreichen Start ins Leben zu ermöglichen.
Nach ihrem Abschluss an der Handelsschule erlangte Daniela ihr eidgenössisches Fähigkeitszeugnis in Finanz- und Rechnungswesen. Sie berät 2givelife in Finanzangelegenheiten und kümmert sich um die Buchhaltung.
Ihr betriebswirtschaftlicher Hintergrund hilft ihr als Country Managerin in Südafrika. Sie nutzt ihre Kontakte in Südafrika, um das Schweizer Schulsystem in Kapstadt einzuführen und aufzubauen.
“ Viele Kinder bleiben im Strudel "arm bleibt arm" hängen. Mit Swiss School System kann ich etwas dagegen tun.
Viele Kinder bleiben im Strudel "arm bleibt arm" hängen. Mit Swiss School System kann ich etwas dagegen tun.
Maria ist in Deutschland aufgewachsen, hat es aber früh ins Ausland gezogen. Sie hat in China, Indonesien, Singapur, Vietnam und Südafrika gewohnt und dort wertvolle Eindrücke und Erfahrungen über diese Länder und Menschen gewonnen.
Diese Einsichten haben sie dazu bewegt einen Master in International Development abzuschließen und dann in Asien an Projekten für die UN und im erneuerbaren Energiesektor zu arbeiten.
In Südafrika hat sie angefangen für 2givelife.org als Programm Manager und im Fundraising zu arbeiten. Sie glaubt, dass insbesondere gute Bildungsprogramme im frühkindlichen Bereich die negativen Konsequenzen von Armut bei Kindern entgegenwirken können.
“ Ich habe schon immer ein starkes Bedürfnis empfunden an der Lösung von sozialen Problemen mitzuwirken. Kinder sind unsere Zukunft und ich möchte aktiv dazu beitragen nachhaltige Wege zu finden, dass sie ihr inhärentes Potential entfalten können.
Ich habe schon immer ein starkes Bedürfnis empfunden an der Lösung von sozialen Problemen mitzuwirken. Kinder sind unsere Zukunft und ich möchte aktiv dazu beitragen nachhaltige Wege zu finden, dass sie ihr inhärentes Potential entfalten können.
Lesson Creator
Photographer, Graphics
Graphics, Social Media
Illustrator
Book Creator
Narrator, Translator
IT Specialist
Teacher's Education
Advisor, Book Creator
Patron Cape Town
Patron Mwanza
College Teacher Arusha
Translator Kiswahili Arusha
Coach Arusha TZ
Location Manager Mwanza TZ
Location Manager Cape Town ZA
Couch Cape Town
Desiree arbeitet seit September 24 für Swiss School System in Kapstadt, Südafrika. Sie selbst wohnt im Stadtteil Capricorn und betreut diese ganze Umgebung mit Swiss School System. Desiree ist ausgebildete Kindergarten-Lehrperson und führte selbst einen Kindergarten. Mit ihrer Erfahrung kann sie Lehrpersonen optimal betreuuen.
